菏澤定陶區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校學校簡介
| 定陶縣職業(yè)教育中心成立于1996年指導，前身為定陶教師進修學校，是一所集職業(yè)教育和教師進修為一體的國家級重點職業(yè)學校充分。 學校占地面積146畝進一步完善，現有教職工176人集聚，專任教師110人，各類注冊學生調整推進、學員3000余名顩r，F有東西兩處校區(qū)，一處生產實習基地機製。學校建有教學樓全過程、綜合辦公樓、學生宿舍樓探討、伙房不負眾望、餐廳、禮堂和高標準塑膠運動場等設施調解製度，配有大型微機室精準調控、多媒體電教室、電工電子實驗室應用的因素之一、家用電器維修實驗室解決、數控編程室、數控實訓室敢於監督、電力拖動實驗室攜手共進、金屬焊接實習室、鉗工工藝實習室及機加工實習車間等推進一步，開設了電工電子與自動化技術大部分、機電技術與加工、機電技術與安裝維修實際需求、數控技術與模具制造解決方案、電子與信息技術、計算機技術與平面設計等10余個專業(yè)善謀新篇。 近年來增產，學校秉承“一切為了學生成才與就業(yè)”的辦學宗旨，把“培養(yǎng)一名學生方法、致富一個家庭行動力，辦好一所學校、造福一方百姓”作為辦學目標切實把製度，以市場為導向保供，拓寬辦學思路，創(chuàng)新發(fā)展模式進行部署，相繼開展了“定單培養(yǎng)”責任、“零學費入學”、 “學生召回制度”等富有特色的職業(yè)教育辦學模式，初步走出了一條欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展路子組建。成功的辦學實踐表現，不僅使學校在激烈的市場競爭中站穩(wěn)了腳跟，而且創(chuàng)造出了良好的經濟效益和社會效益深刻變革，學校先后為社會培養(yǎng)結論、培訓技術工人和專業(yè)技術人員13000余名，學生就業(yè)安置率達到100％質生產力。學羞m應性強，F為“省教育先進集體”、“全省職業(yè)教育先進單位”先進的解決方案、“省級教學示范學型卣�！焙汀皣壹壷攸c中等職業(yè)學校”助力各行，連續(xù)10年保持“省級文明學星皝眢w驗！狈Q號∈滓蝿�！吨袊逃龍蟆肪G色化、《大眾日報》及省、市電視臺等多家媒體曾多次報道我校的辦學經驗發展。 |
報名須知(推薦網上報名)
1保持穩定、電子電工與自動化技術專業(yè)（學制二年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高、低壓維修電工專業(yè)技術知識和操作技能面向，同時掌握電子技術基礎知識和基本技能的初支撐作用、中級技術人才。突出技能培訓建設項目，注重提高實際工作能力是本專業(yè)的特點最為突出。
專業(yè)課主要開設：計算機基礎、電工基礎相結合、電機與變壓器高效化、電子技術、電力拖動為產業發展、電工技能訓練範圍和領域。電工儀表與測量
就業(yè)導向：學生畢業(yè)后可從事企、事業(yè)單位的電工各項要求、電子裝配工等工作更高要求；勝任電子技術應用維護、維修新技術、管理共同學習、電子產品營銷等工作順滑地配合。學校100%安置工作。
2應用優勢、機電技術與加工專業(yè)（學制二年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與勞動力市場需求相適應高質量發展，德全方位、智高效節能、體、美大局、勞等全面發(fā)展新創新即將到來，具有綜合職業(yè)能力，在生產有序推進、服務設施、技術和管理第一線的中級機電技術應用專業(yè)人才.，可以面向機電行業(yè)配套設備，從事車工更優質、鉗工、電工推進高水平、焊工等工種的工作脫穎而出，也可以從事機電產品的營銷與技術服務等工作。
專業(yè)課主要開設：計算機應用基礎生產創效、機械制圖結構、機械基礎、車工工藝學優化上下、計算機制圖（ AutoCAD ）車工技訓能力建設、鉗工實訓。
就業(yè)導向：本專業(yè)畢業(yè)生可以面向機電行業(yè)生產體系，從事車工服務、鉗工、電工能力和水平、焊工等工種的工作覆蓋，也可以從事機電產品的營銷與技術服務等工作。學校100%安置工作明確相關要求。
3重要意義、機電技術與安裝維修專業(yè)（學制二年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識、較強動手實踐能力的技術應用型人才深化涉外，能勝任生產一線工作的現代化產業(yè)工人和技術管理人員體系。
專業(yè)課主要開設：機電技術電工技術、模擬電子技術開展試點、電子CAD技術攜手共進、家用電器設備檢測與維修共同、現****公通信設備原理與維修、機械制圖經過、AUTOCAD簡單化、機械基礎、機電設備安裝與維修技術明確了方向、維修電工工藝學系統性。
就業(yè)導向：本專業(yè)畢業(yè)生可以面向機電行業(yè)，從事車工單產提升、鉗工就此掀開、電工、家用電器維修工作今年。學校100%安置工作穩步前行。
4、電子信息技術專業(yè)（學制二年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向電子設備生產企業(yè)和經營單位動手能力，從事一般電子設備的裝配逐步改善、調試、檢測和維修工作的專門技術人員提升。
專業(yè)課主要開設：計算機原理與應用大大提高、電工基礎、電子技術基礎應用前景、電工電子實訓有很大提升空間、電視機原理與維修、電力拖動控制線路與技能訓練首次、電機維修可能性更大、電冰箱與空調維修（畢業(yè)生可獲中高級電子與信息技術資格證書）。
就業(yè)導向：學生畢業(yè)后可從事企搖籃、事業(yè)單位的電工技術、電子裝配工等工作；勝任電子技術應用維護推動、維修相對較高、管理、電子產品營銷等工作信息。學校100%安置工作相關。
5、計算機技術及平面設計專業(yè)（學制二年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能熟練操作計算機及辦公自動化設備豐富內涵，開展接待工作的辦公室文員和從事數據錄入生產效率；從事計算機網絡的初、中級操作與管理適應性；從事計算機硬件維護的工作人員
專業(yè)課主要開設： 計算機基礎應用節點、 圖象處理技術 通過活化、 photoshop 標準制圖 、包裝設計的特點、 廣告設計健康發展、 圖案設計。計算機平面美術設計photoshop系統、計算機動畫設計—Flash非常重要、3D Studio MAX 、網頁與與制作-Frontpage 多媒體計術應用
就業(yè)導向：專業(yè)畢業(yè)生可在各企業(yè)事業(yè)單位從事辦公自動化應用提升、應用程序的使用高品質、從事平面設計不折不扣、圖象處理支撐能力，包裝設計、廣告設計高效利用、圖案設計等工作特征更加明顯。
學校100%安置工作。
6講理論、計算機網絡技術專業(yè)（學制二年）
培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能的可能性，具備較強的實際工作能力，能夠從事計算機軟硬件維護以及技術服務與銷售等工作服務為一體，熟悉計算機多媒體制作與應用技術問題，能夠進行平面設計、網頁制作全會精神、多媒體軟件設計系統穩定性，熟悉相關的網絡配置和維護過程，能夠勝任公司及中小企業(yè)網絡搭建與應用的專業(yè)人員
專業(yè)課主要開設：計算機網絡基礎集中展示、網頁設計與制作實力增強、局域網架設、網絡流行工具軟件的使用探索創新、辦公軟件帶來全新智能、網絡規(guī)劃與綜合布線、FLASH動畫制作新產品、微機維護技術去完善、數據庫及其應用。
就業(yè)導向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各企業(yè)事業(yè)單位從事辦公自動化應用長遠所需、應用程序的使用求索、計算機維護工作及中小型網絡的搭建、配置生產創效、維護和桌面技術支持工作結構，還能從事計算機公司的網絡產品的銷售和技術服務工作管理。學校100%安置工作。
7雙重提升、數控技術與模具制造專業(yè) （學制三年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)數控加工和數控設備操作人員與管理人及能掌握模具設計與制造專業(yè)必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能戰略布局，具有沖壓模型與塑料成型模具設計和制造技術的應用能力，能從事冷沖壓表現明顯更佳、塑料成型的工藝設計狀態，模具設計及模具制造等工作的中級應用型技術人才。
專業(yè)課主要開設：計算機應用基礎教程指導、電工技能與實訓廣泛認同、電子技能與實訓、機械制圖流動性、電工電子技能及應用鍛造、數控設置與編程、數控加工技術等
就業(yè)導向：畢業(yè)生可在模具企業(yè)持續創新、機械制造或塑料制品企業(yè)從事模具設計與制造改善、精密模具機床的操作、機床維修協調機製、生產組織和技術管理信息化；學校100%安置工作。
升學科專業(yè)設置
1實踐者、機電專業(yè)（學制三年）
培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)與勞動力市場需求相適應取得明顯成效，德、智數據、體創新的技術、美、勞等方面全面改進措施，具有綜合職業(yè)能力就此掀開，在生產、服務今年、技術和管理第一線的中級機電技術應用專業(yè)人才穩步前行。
專業(yè)課主要開設：計算機基礎、物理動手能力、電工電子應用逐步改善、機械制圖、金屬工藝學提升、PLC與電氣控制大大提高、液壓與氣壓傳動等
學生將通過三年時間的學習，98%升入對口高等院校就讀再獲。
2產品和服務、計算機專業(yè)（學制三年）
培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能應用擴展，具備較強的實際工作能力，能夠從事計算機軟硬件維護以及技術服務與銷售等工作增多，熟悉計算機多媒體制作與應用技術活動上，能夠進行平面設計、網頁制作進一步推進、多媒體軟件設計導向作用，熟悉相關的網絡配置和維護過程。
專業(yè)課主要開設：計算機應用基礎應用的選擇、計算機網絡技術十大行動、數據庫應用基礎、C語言程序設計背景下、網頁制作綜合措施、微機安裝與維修、計算機原理等特點、多媒體技術應用等
學生將通過三年時間的學習建言直達，98%升入對口高等院校就讀。
3將進一步、財會類專業(yè)（學制三年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高中文化素質掌握財會專業(yè)知識和專業(yè)技能的中等財會人才。
專業(yè)課主要開設：經濟法律法規(guī)發展成就、基礎會計成就、企業(yè)財務會計、統(tǒng)計學基礎知識開展面對面、稅收基礎系統、財務管理等。
4進一步提升、建筑專業(yè)（學制三年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事工業(yè)與民用建筑施工工作的中等技術人才 .畢業(yè)生能擔任工業(yè)與民用建筑工程的施工與管理工作空間廣闊，也能參與一般建筑工程的結構設計和試驗工作。
專業(yè)課主要開設：建筑制圖 改革創新、建筑力學 知識和技能、建筑材料 、建筑結構 新模式、房屋建筑學實現、建筑工程測量 、建筑施工組織提高、建筑施工技術可以使用、建筑工程定額與預算、建筑企業(yè)管理等紮實。
學生將通過三年時間的學習效高化，98%升入對口高等院校就讀新體系。
5、護理專業(yè)（學制三年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學創造、醫(yī)學長效機製、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理全技術方案、預防保健分享、護理管理中級專門人才。
專業(yè)課主要開：人體解剖學信息化、生理學方式之一、醫(yī)學倫理學、心理學新型儲能、病因學創新能力、藥物治療學、診斷學基礎範圍、護理學基礎求得平衡、急重癥護理、內外科護理學空間廣闊、婦兒科護理學至關重要、精神護理學等。
學生將通過三年時間的學習服務品質，98%升入對口高等院校就讀的發生。
學校地址和聯(lián)系方式
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報名方式
咨詢電話：暫無
郵編：250100
學校地址:定陶縣城興華路中段路北
校園風光
